在社会资源连接的过程中，社会工作者需要根据资源存在的方式以及提供过程中的要求采用不同的方 法。其中，常见的方法包括（ ）。

A、需求的表达

B、资源的培育

C、资源的消化

D、利益的协调

E、资源的提供

定量研究和定性研究是社会工作研究的两个范式，依托于不同的方法论。下面关于两者差异的陈述， 正确的是（ ）。

A、定性研究往往将研究对象视为外人，而定量研究尽量设法让研究对象成为自己人。

B、定量研究不一定要实现设定假设，而定性研究必然依托某些理论原型。

C、定性研究追求研究资料和研究结论的精确性，而定量研究注重对研究现象的深入理解。

D、定量研究主要收集和分析量化资料，而定性研究主要获取描述性信息。

E、定量研究注重研究问题的普遍性和代表性，而定性研究注重发现研究问题的个别性和特殊性。

社区工作的特点包括（ ）。

A、分析问题的视角更加趋于结构取向

B、介入问题的层面更为宏观

C、具有政策性

D、富有批判和反思精神

危机介入模式将服务对象的内部心理调整与外部资源链接整合在一起，并且针对服务对象危机的消除 提供直接有效的服务。这种介入策略涉及以下哪些方面的服务?（ ）

A、危机中失落感的处理

B、危机中无助感的处理

C、外部社会资源的挖掘

D、外部社会资源的提升

E、服务对象应对危机能力的提升

某职业技术学校学生小马是社会工作者阿林的社区矫正服务对象。在一次面谈中，小马说：你问我为什么入室盗窃?其实，我也想做一个好人。小学毕业后我跟随父母到这个城市，他们每天忙着赚钱养家，根本没时间和精力管我。我原本学习成绩还不错，可是到了这里就感到有很大的差距，老师渐渐对我不抱希望了。有些同学因为我是外地人而瞧不起我。后来我认识了一些好哥们，他们告诉我有钱才能被瞧得起，所以我就开始跟着他们一起做些犯法的事了。小马的话表明，影响他实施抢劫的主要社会环境因素有（ ）。

A、学校

B、大众传媒

C、家庭

D、朋辈群体

E、社区

社区社会工作者姚某召集社区居民带头人开会，讨论如何整治社区停车问题。在讨论过程中，大家就 一些细节争论不休，偏离了会议的主题和焦点。针对这种情况，姚某不适宜的做法包括（ ）。

A、采用积极的态度和语言，鼓励参与者充分讨论

B、运用聚焦技巧，把大家的注意力转移到主要问题上

C、延长会议时间，让每位参会人员充分发言

D、停止会议讨论，表明自己的立场和观点

E、复述发言者的想法，帮助他们阐明意见

定性研究是与定量研究并存互补的社会工作研究方法，其常用研究方法包括（ ）。

A、问卷法

B、实验法

C、观察法

D、访谈法

E、个案研究

社区工作的具体目标包括（ ）。

A、推动社区居民参与

B、提高社区居民的文化素质

C、善用社区资源，满足社区需求

D、培养相互关怀和社区照顾的美德

社会工作小玲拟采用个案研究方法，通过深度访谈和非参与式观察了解社区独居老人的基本需求，为该群体的居家养老方案设计提供相关建议。关于个案研究方法的说法，正确的有（ ）。

A、该研究获得的资料可以推论所有独居老人

B、该研究有利于深入把握独居老人的各种需求

C、该研究有利于小玲提交可行的独居老人养老服务方案

D、该研究专注予了解独居老人精神健康方面的问题

E、该研究有助于发现独居老人养老需求的影响因素

社区矫正服务对象小刘原来是一名水暖工，回到社区后，情绪十分低落，也很少与周围人进行交往。社会工作者小李协助他找了几份工作，他都觉得太累，做了几天就不去了。最近，他请求小李帮他申请低保，凑合过日子就行了。根据社会工作专业伦理，小李适当的做法有（ ）。

A、主动倾听小刘的烦恼，帮助他调整心态。

B、与朋友就小刘的问题进行讨论，寻求解决办法。

C、尊重小刘的自我决定，接受他的请求并结束服务。

D、继续与小刘进行沟通，鼓励他自食其力。

E、坚持政策制度的原则性，不再为他提供服务。