社会工作者玉阳在社会工作领域可以采用的专业方法主要有(　)。

A、小组工作

B、社会工作

C、社会研究

D、个案工作

E、社会督导

大学生小明看了玉树地区地震的新闻报道后，找到大学生志愿者协会，报名参加志愿救灾活动。从人类需要的分类来看，小明表达的需要是一种(　)。

A、间接需要

B、直接需要

C、物质需要

D、精神需要

E、社会性需要

梁奶奶今年75岁，老伴五年前去世，她现在每个月都有一千多元的退休金，在某小区还有一套70平方米的房子。梁奶奶有两儿一女，都已各自成家，且都属于工薪阶层，家庭负担较重。由于年事已高，梁奶奶身体不好，需要有人照顾，但是梁奶奶不愿住到儿女们家中，儿女们也为母亲住到哪家产生分歧。梁奶奶于是向居委会求助，要求帮忙调解。社会工作者王涛介入此案，与梁奶奶的儿女一起讨论解决问题的方案。最后商定出租梁奶奶的房子，梁奶奶人住老人疗养院，房租补贴老人的住疗养院的费用，儿女们每个月平均补贴梁奶奶一部分的生活费用，并保证定期到疗养院看望老人。决定后，王涛又协助梁奶奶联系了一家综合疗养院，并根据政策为梁奶奶申请到了优惠待遇和福利补贴，安排梁奶奶顺利入住。在此个案中，王涛主要扮演的角色有(　)。

A、使能者

B、联系人

C、倡导者

D、治疗者

E、教育者

下列关于个案管理的表述，正确的是(　)。

A、个案管理强调整合运用多方面资源

B、个案管理中社会工作者扮演治疗者角色

C、个案管理以同时遭遇多重问题的个人和家庭为服务对象

D、个案管理的服务对象能有效获得和使用潜在资源

E、个案管理通过专业合作提供服务

社会工作者小倩在小组活动中，促进组员之间的沟通，使他们相互认识和熟悉，订立小组契约和规范，以此增加小组安全感和信任感。小倩介入的焦点有(　)。

A、培养组员积极倾听他人意见的良好习惯

B、培养小组的凝聚力

C、创造机会让组员表达自己的想法

D、澄清组员之间的可能误解

E、主动与组员沟通

某社会工作者在社区调查中了解到许多居民彼此之问交往很少，对社区毫不关心。为了推动居民参与社区活动，以下社会工作者适当的做法有(　)。

A、设立与居民切身利益相关的议题

B、倡导居民对社区发展提出建议

C、组织各类兴趣小组

D、采用投票形式解决问题

E、邀请专家指导社区工作

社会工作者杨利针对社区内的环境保护问题，准备组织一个社区环境保护小组，在与居民的接触过程中，她发现有几位退休老人对此特别热心，杨利应(　)。

A、界定小组的工作目标

B、进行社区团体登记

C、将这几位热心的居民组织起来，共同讨论社区环境保护问题

D、在几位热心居民中指派一位组长

E、继续寻找其他热心居民

红雨家在农村，今年l5岁，上初中二年级，一直以来性格都很内向，也不爱说话。她的父亲脾气不好，对她不是打就是骂，而且总是说她没用。母亲尽管疼她，但是对她父亲的行为也感到无能为力。而且她母亲也认为农村的女孩子读太多书也没用，以后考不上大学还是得去打工，与其这样，还不如早点儿嫁人。受父母的影响，红雨自己也认为自己没用。因此，曾经向其要好的同学透露想自杀的念头。社会工作者小岚介入此案。她依据增强权能理论，运用(　)方法，帮助红雨，让她重新树立了生活的信心。

A、让学校老师和同学鼓励她

B、要求红雨每天都向父母问一声好

C、让红雨理解父亲的管教也是一种有意义的经验

D、改变红雨父母对她的认识

E、改变红雨对自己的认识

精神分析治疗过程可以分为(　)。

A、治疗关系的建立

B、治疗情境的建立

C、治疗方法的确定

D、治疗性对话

E、治疗技巧的使用

小组工作中关于保密原则论述正确的是(　)。

A、组员不能同亲朋好友讨论小组中的内容

B、社会工作者不能将组员的信息告诉亲朋好友

C、社会工作者不能将小组内容与督导讨论

D、社会工作者任何情况下，都不能向执法部门透露组员信息

E、小组内容不得随意用于研究和教学